NASZE DZIAŁANIA

W PAŹDZIERNIKU BĘDZIEMY REALIZOWAĆ TEMATY:
- ,,Babie lato”
- ,,Kody jesieni”
- ,,W krainie emocji i uczuć”
- ,,W krainie zdrowia”
- ,,Wśród zwierząt”

Dzieci będą rozwijać kompetencje:
- w zakresie rozumienia i tworzenia informacji.
- matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii.
- osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się.
- w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

Nasze działania będą obejmować:
Kształtowanie świadomości oddechu.
Rozwijanie sprawności manualnej i spostrzegawczości.
Rozwijanie umiejętności wycinania po liniach prostych i łukach.
Rozwijanie umiejętności szybkiej reakcji na sygnał.
Wdrażanie do aktywności na świeżym powietrzu niezależnie od pogody i pory roku.
Wdrażanie do aktywnego i bezpiecznego uczestnictwa w zabawach i grach sportowych.
Rozwijanie empatii – uwrażliwienie na potrzeby wszystkich zwierząt.
Kształtowanie umiejętności panowania nad własnymi emocjami poprzez kontrolowanie własnego oddechu.
Rozpoznawanie i nazywanie uczuć i emocji, które w sobie skrywamy.
Budowanie strategii radzenia sobie z przeżywaniem różnych uczuć i emocji.
Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za najbliższe otoczenie.
Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za zwierzęta będące pod naszą opieką.
Wdrażanie do poszanowania życia pod każdą postacią.
Rozwijanie umiejętności zgodnej zabawy i współdziałania w grupie przedszkolnej.
Rozwijanie umiejętności skupiania uwagi na wykonywanym zadaniu i doprowadzaniu pracy do końca.
Budowanie wiedzy i umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych i zagrażających życiu.
Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za zdrowie i bezpieczeństwo swoje i innych.
Rozwijanie poczucia rytmu i pulsu muzyki. Rozwijanie pamięci słuchowej.
Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
Budowanie wiedzy dziecka na temat jesieni i zmian zachodzących jesienią w przyrodzie.
Rozwijanie postaw proekologicznych. Wzmacnianie więzi z naturą.
Rozwijanie logicznego myślenia przyczynowo-skutkowego, umiejętności porównywania, wskazywania różnic i podobieństw.
Rozwijanie myślenia matematycznego. Kształtowanie pojęcia liczby.
Rozwijanie umiejętności rozróżniania figur geometrycznych oraz poprawnego przeliczania.


Piosenka ,,Numer 112” (sł. i muz. Jolanta Kucharczyk)

1. Gdy jakiś jest wypadek,
gdy coś się komuś stanie,
gdzie dzwonić? Wszystkie dzieci
już wiedzą doskonale.

Ref.: Jeden, jeden, dwa
to numer sto dwanaście.
Gdy pomoc jest potrzebna,
dzwoń pod ten numer właśnie!

2. Gdy gdzieś wybuchnie pożar
lub kiedy jest włamanie,
gdy powódź niszczy domy
i kiedy ktoś zasłabnie.

Ref.: Jeden, jeden, dwa...

3. Już wszyscy pamiętają
ten numer alarmowy
i kiedy trzeba będzie,
już wiedzą, gdzie zadzwonić.

Ref.: Jeden, jeden, dwa..

Piosenka ,,Zwierzęta są wśród nas” (sł. Danuta Zawadzka, muz. Stefan Gąsieniec)

Ref.: Spójrz! Zwierzęta są wśród nas,
różnych maści, różnych ras.
Spójrz! Zwierzęta są wśród nas,
by je poznać, nadszedł czas.

1. Gdy do parku się wybierzesz,
na spacerze poznasz jeże.
Pod drzewami wiewióreczki,
które lubią jeść orzeszki.

Ref.: Spójrz! Zwierzęta są wśród nas...

2. Na polanie, w gęstym lesie,
tam, gdzie ptaków śpiew się niesie,
ujrzysz sarny i zające
oraz stadko żab na łące.

Ref.: Spójrz! Zwierzęta są wśród nas...
3. W ciepłych krajach, gdzieś nad Nilem,
spotkasz groźne krokodyle,
lwa, żyrafę, zebrę w paski,
albo strusia (z głową w piasku!).

Ref.: Spójrz! Zwierzęta są wśród nas...

4. Lecz nie szukaj za daleko.
Na pastwisku, tuż nad rzeką,
znajdziesz krówkę i konika,
i baranka, co wciąż bryka.

Ref.: Spójrz! Zwierzęta są wśród nas..